Wie man politische Prozesse innerhalb der Gesellschaft Schülerinnen und Schülern unmittelbar erfahrbar und transparent macht, erfuhr kürzlich (26.08.2011) ein Politik-Kurs der Jahrgangsstufe 12 während eines ganztägigen Projektseminars. Im Rahmen eines Planspiels standen sie vor der Aufgabe, in einer offenen Bürgersitzung und in der Auseinandersetzung mit extremistischen Gruppierungen Lösungsansätze für den Umgang mit politisch motivierten Aufmärschen auf einer Gedenkfeier zu entwickeln.