Das Fach Wer­te und Nor­men beschäftigt sich mit grund­le­gen­den gesell­schaft­li­chen und welt­an­schau­li­chen Fra­gen und The­men. Dabei set­zen wir beim „Wun­dern über das Alltägliche“ (Aris­to­te­les) an. Wir set­zen uns im Ver­lauf des Fachs mit Fra­gen nach dem Ich (sozia­le Rol­len & Identität), nach der Zukunft (Lebens­ge­stal­tung und Glück, Ver­ant­wor­tung für Natur und Umwelt), nach Moral und Ethik (Regeln für das Zusam­men­le­ben, Umgang mit Kon­flik­ten und Konfliktlösungen), Fra­gen nach der Wirk­lich­keit (Leben in Viel­falt und Menschenwürde/Menschenrechte), und nach Orientierungsmöglichkeiten (religiös und welt­an­schau­lich) auseinander.

In der Ober­stu­fe wer­den die­se Kom­pe­ten­zen in dem Fach Phi­lo­so­phie wei­ter­ent­wi­ckelt. Ana­log zu Kants Ein­tei­lung der Phi­lo­so­phie in die vier Fra­gen „Was kann ich wis­sen?“ (Erkennt­nis­theo­rie), „Was soll ich tun?“ (Ethik), „Was darf ich hof­fen?“ (Meta­phy­sik), „Was ist der Mensch?“ (Phi­lo­so­phi­sche Anthro­po­lo­gie) wer­den zen­tra­le Dis­zi­pli­nen der Phi­lo­so­phie in der Qua­li­fi­ka­ti­ons­pha­se erarbeitet.